近日，山东省教育厅印发《关于推广人工智能大模型赋能教育典型案例及创新应用场景的通知》（鲁教字〔2026〕23号），公布了人工智能大模型赋能教育典型案例及创新应用场景名单。由计算学部网络计算与大数据科研团队联合计算机科学与技术（物联网工程）系教学团队申报的案例“齐工开物·QIoT：大模型赋能的《物联网工程与实践》智能教学系统设计与应用” 成功入选人工智能大模型赋能教育典型案例。

本次评选由山东省教育厅统一组织实施，面向全省高校广泛征集人工智能大模型赋能教育的典型实践成果，重点遴选具有示范性、可复制、可推广价值的应用案例。该案例聚焦工程类课程实践教学改革，探索人工智能大模型赋能物联网工程专业课程建设与人才培养的新路径，集中体现了计算学部在教育数字化、智能化转型方面的积极探索与阶段性成效。

此次成功入选，是计算学部持续推进“人工智能+教育”融合发展的重要成果。下一步，计算学部将以该典型案例建设为契机，进一步深化人工智能在课程教学与实践育人中的应用，不断提升工程类课程教学质量与人才培养成效，为高等教育数字化转型贡献创新经验。